Erforschung der Auswirkungen von Überzeugungen und Prakti...
Das Hauptziel dieser Studie war es, die Auswirkungen der Überzeugungen und Praktiken der Lehrer in Bezug auf den Grammatikunterricht in EFL-Klassenräumen zu untersuchen. Einunddreißig Englischlehrer der Vorbereitungsschule wurden mit Hilfe einer verfügbaren Stichprobentechnik ausgewählt. Zur Datenerhebung wurden Fragebögen, Interviews und Beobachtungen eingesetzt. Die Daten wurden quantitativ und qualitativ analysiert, einschließlich Beschreibungen, wie Häufigkeitsauszählung und Prozentsatz. Die Ergebnisse wiesen darauf hin, ...